在学校现有本科专业目录外，立足社会经济发展需求，围绕某个特定学术领域、研究方向或者核心素养，凝练开设一组核心课程群，通过灵活而系统的培养，提高学生知识结构的复合性，使学生能够在特定领域具备一定的学术专业素养和行业从业能力，微专业既是对主专业学习的拓展和延伸，也是实现与其他学科交叉融合的路径。
开设微专业，旨在培养多学科背景与高度社会责任感的复合型人才，为广东产业高速发展提供强力支撑。学生选择微专业的学习，能够获得专业以外的前沿科技知识，掌握适应广东省支柱性战略产业集群、新兴战略性产业集群的先进技术。学校开设19个微专业，具体见下表：
特色教育类型 （数量） |
微专业名称 |
依托学院 |
学分 |
面向修读专业 |
微专业 （19） |
智能风电 |
机电工程学院 |
14 |
机械设计与制造及其自动化、机械电子工程、工业工程、金属材料工程、高分子材料科学与工程、新能源科学与工程、车辆工程 |
氢能 |
轻工化工学院 |
15 |
应用化学、化学工程与工艺、能源化学工程、新能源科学与工程专业、能源与动力工程专业、新能源材料与器件专业、安全工程等相关专业 |
智能建造 |
土木与交通工程学院 |
12 |
土木工程（不包括创新班）、道桥桥梁与渡河工程、城市地下空间工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理、测绘工程、交通运输、工程造价、建筑学、自动化、电气工程及其自动化、物联网工程、数据科学与大数据技术、机器人工程 |
领导力开发与管理 |
管理学院 |
15 |
面向全校各专业大一学生 |
工业软件 |
计算机学院 |
16 |
面向全校工学、理学专业 |
新能源汽车动力电池技术 |
材料与能源学院 |
16 |
机电工程学院、材料与能源学院、轻工化工学院、物理与光电工程学院、环境科学与工程学院、生态环境与海洋学院、生物医药学院、自动化学院相关专业 （不包括新能源材料与器件和能源化学工程） |
人工智能数学基础 |
数学与统计学院 |
15 |
面向全校二年级、三年级本科生招生（以及部分优秀的一年级本科生），学生所就读主修专业不限 |
湾区治理 |
法学院 |
24 |
面向全校在校二年级本科学生开设 |
涉外法治 |
法学院 |
24 |
面向全校在校二年级本科学生开设 |
工业数字经济 |
经济学院 |
12.5 |
面向全校理工科专业学生开设 |
可持续发展与碳中和 |
生态环境与海洋学院 |
15 |
本微专业面向全校一年级、二年级本科生招生，学生所就读主修专业不限 |
智慧医药 |
生物医药学院 |
15.5 |
面向全校学生开设 |
环境健康 |
环境科学与工程学院 |
16 |
环境科学、环境工程、安全工程、环境生态工程、制药工程、生物工程、生物医药工程、食品科学工程、应用化学、化学工程与工艺、能源化学工程、建筑环境与能源应用工程 |
人工智能艺术设计 |
艺术与设计学院 |
14 |
工业设计、数字媒体技术、产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、美术学、表演 |
数智人居环境营造 |
建筑与城市规划学院 |
14 |
建筑学、城乡规划、风景园林、土木工程、环境设计、建筑环境与能源应用工程 |
低空技术与工程 |
自动化学院 |
12 |
面向全校中高年级学生开设 |
无人飞行器 |
实验教学部 |
18 |
面向全校理工科专业学生开设 |
数字体育 |
体育学院 |
4 |
面向全校学生开设 |
新能源制造装备 |
先进制造学院 |
13 |
面向先进制造学院本科二年级工学类学生开设 |
